WEGBEGLEITER*IN

„Willkommen im Sport“ (WiS) ist ein bundesweites Projekt des DOSB gefördert durch die Integrationsbeauftragte der Bundesregierung. Es unterstützt Menschen mit Fluchterfahrung dabei, ihren Platz im organisierten Sport und damit in der Gesellschaft zu finden – nicht als passive Teilnehmende, sondern als aktive Mitgestaltende. WiS verbindet Bildung und Empowerment mit dem Ziel, den organisierten Sport nachhaltig für Vielfalt zu öffnen.

Von ersten Begegnungen zum Ehrenamt
Der Weg in den Sport beginnt oft mit einem offenen Bewegungsangebot – aber bei WiS endet er dort nicht. Durch passgenaue Qualifizierungen – etwa zu Sporthelfer*innen, Übungsleiter*innen oder Trainer*innen – werden Geflüchtete in die Lage versetzt, Verantwortung zu übernehmen, Gruppen zu leiten und ihr Wissen weiterzugeben.

Breite Umsetzung – lokale Wirkung
WiS wird gemeinsam mit Sportverbänden und -vereinen in ganz Deutschland umgesetzt – von Schleswig-Holstein bis Baden-Württemberg, in vielen Sportarten. Vor Ort koordinieren erfahrene Teams die Maßnahmen und begleiten die Teilnehmenden individuell. Das Ergebnis: Viele Menschen mit Fluchterfahrung engagieren sich heute dauerhaft in Vereinen. Gleichzeitig entstehen tragfähige Netzwerke, die Strukturen öffnen und den sozialen Zusammenhalt stärken.

WiS wirkt – für Menschen und Strukturen

• Empowerment: Geflüchtete entwickeln Kompetenzen, übernehmen Verantwortung und werden zu Multiplikator*innen.
• Strukturentwicklung: Vereine und Verbände erweitern ihr Selbstverständnis und ihre Handlungskompetenz im Umgang mit Vielfalt.
• Nachhaltigkeit: Engagement, das bleibt – über Projektlaufzeiten hinaus.
• Transferpotenzial: Die entwickelten Konzepte sind modellhaft und bundesweit übertragbar.

Integration beginnt mit Beteiligung
„Willkommen im Sport“ steht für eine gelebte Willkommenskultur im Sport. Das Projekt verbindet Bildungsarbeit mit praktischer Teilhabe, stärkt zivilgesellschaftliches Engagement und leistet damit einen messbaren Beitrag zum gesellschaftlichen Zusammenhalt.

Weitere Informationen zum Projekt auf der DOSB-Website